فيس بوك
جوجل بلاس
بنوك تواجه خطر الإفلاس.. كيف تعمل مليشيا الحوثي على تدمير القطاع المصرفي في اليمن؟
تنفيذي الإصلاح بالحديدة يدين الجريمة الوحشية التي تحضر لها مليشيا الحوثي بإعدام مواطنين
أمين عام الإصلاح يبحث مع سفير الصين جهود إحلال السلام ودعم الحكومة
رئيس إصلاح حضرموت.. حضورنا لابد أن يكون مدروسا وبعيداً عن المناكفات السياسية
الجرادي: مليشيا الحوثي تستقصد إذلال شعور العزة لدى اليمني ولا تدرك تبعات ذلك
أمين عام الإصلاح يعزي رئيس مؤسسة الصحوة للصحافة في وفاة والده
المبادرة الوطنية للمطالبة بالكشف عن قحطان ترفض أي مفاوضات قبل إفصاح مليشيا الحوثي عنه
الرئيس العليمي يكرّم المناضل محمد قحطان بوسام 26 سبتمبر من الدرجة الأولى تسلمه نجله
اختتمت اليوم بسيئون المرحلة الرابعة لبرنامج "آفاق تربوية وتعليمية" نظمته إدارة التربية والتعليم بمديرية سيئون بالتنسيق مع مؤسسة آفاق للتنمية.
واستهدف البرنامج على مدى ثلاثة أيام إكساب 60 مديرا ووكيلا للمدارس الأساسية والثانوية وذوي الاحتياجات الخاصة ورياض الأطفال بمديرية سيئون مهارات حل المشكلات واتخاذ القرارات والعمل بروح الفريق الواحد، إلى جانب ورشة عمل حول تعزيز القيم في نفوس المتعلمين.
وخلال حفل اختتام البرنامج أشار وكيل محافظة حضرموت المساعد لشؤون مديريات الوادي والصحراء عبد الهادي التميمي إلى أهمية البرنامج كونه سينعكس على واقع الجيل الحالي وغرس القيم والمبادئ الحسنة لتمكينه في المستقبل من تحمل مسؤولية قيادة الوطن واستقراره.
ونوه بحرص السلطة المحلية في تسخير الإمكانيات المتاحة للاهتمام بالمعلم ورعايته باعتباره مربي الأجيال ومنورها بالعلم والمعرفة.
من جانبه، أشار مدير عام مكتب وزارة الشؤون الاجتماعية والعمل بوادي وصحراء حضرموت عبد الله باجهام إلى أن المكتب وجه منظمات المجتمع المدني بإعطاء التعليم أولوية في برامجها ومشاريعها انطلاقا من أن التعليم البوابة الرئيسية لنهضة وبناء الدولة.
بدوره، أكد مدير إدارة التربية والتعليم بمديرية سيئون خالد بلفاس على استثمار مخرجات البرنامج التدريبي في تطوير وتحسين أداء العملية التربوية والتعليمية، شاكرا مؤسسة آفاق للتنمية ومنظمات المجتمع المدني على الجهود التي تبذلها لإنجاح العملية التربوية والتعليمية.
في حين أوضح المدير التنفيذي لمؤسسة آفاق للتنمية أيمن بن عبيد الله بأن البرنامج يأتي في إطار أهداف المؤسسة الإستراتيجية في الارتقاء بمخرجات العملية التربوية والتعليمة، من خلال إقامة عدد من البرامج التدريبية لتنمية مهارات المعلمين والإدارات المدرسية.
ودعا إدارة التربية إلى تقييم مخرجات البرنامج التدريبي وأثره على الواقع العملي.
يشار إلى أن البرنامج الذي استهدف منذ تدشينه في العام 2016 عبر ثلاث مراحل تركزت محاوره حول أنماط القيادة التربوية وفن الأرشفة وفنون الاتصال والتمييز الإداري ومهام وواجبات الإدارة المدرسية والتعامل مع اللوائح والقوانين والتغلب على ضغوط العمل والمتابعة والتقييم ومهارات التخطيط.